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小班语言《诞生啦!》PPT名仕亚洲官网下载名仕亚洲官网下载

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活动名称:诞生啦!(小班 语言)
活动目标:
1. 通过与名仕亚洲官网下载互动,在听听,看看,猜猜的情境中,理解诞生的意义,愿意表达自己的想法。
2.  感受小动物诞生的惊喜和儿歌的韵律感。
活动准备:
经验准备:认识过蛋,知道有小动物是蛋蛋里面孵出来的。
物质准备:PPT名仕亚洲官网下载,音乐,小鸟玩偶一个,蛋形卡片每人一张(蛋形卡片中间打开为蛋壳破裂诞生小动物)
活动过程:
一,游戏导入,引发兴趣
跟着小蚂蚁一起去游玩。
二,猜测讲述,互动交流
1.乌龟宝宝诞生了。
(1)观察部分特征,猜测谁诞生了,理解“诞生”。
(2)初步感受儿歌的韵律。
2.小蛇宝宝诞生了。
(1)根据情境,猜测谁诞生了,尝试用“XX宝宝诞生了”进行表达。
(2)与小蛇宝宝打招呼。 
3.小鸟宝宝诞生了。
(1)辨别声音,猜测谁诞生了,与手偶进行互动表达。
(2)用多种方式与新朋友互动(语言动作等)。
三,创设情境,积极表达
1.找一找:认识更多从蛋壳里诞生的小动物(小鸡,小鸭,小鹅),感受“诞生”的惊喜。
2.说一说:向同伴及老师积极表达。
延伸活动:
语言区:提供蛋壳诞生小动物卡片及《诞生的故事》绘本,进行进一步交流表达。
科学区:蛋蛋自动孵化器,延续对蛋宝宝中诞生的小动物的探索。
活动反思:
《指南》中说“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来。”在活动中教师尽可能创设了自由宽松的语言环境,引导孩子从语言的简单到丰富,完整的表达。1.动听的故事,轻快的音乐,可爱的动物,引导孩子们乐意表达,想说,敢说,喜欢说;2.人机互动——呈现乌龟宝宝破壳而出的诞生现象,小蛇宝宝互动式对话,小鸟宝宝从名仕亚洲官网下载中飞入活动室,其中语言从短句一一拓展到一整首儿歌以及与动物完成对话,不仅拓展幼儿的生活经验,更是在潜移默化中,在润物细无声中增强了语言表达的内容,增强语言表达的丰富性,提高语言表达的能力;3.活动不仅让孩子们形象的理解了“诞生”的意义,同时从一到多的了解了蛋壳中诞生的小动物,萌发了孩子们对蛋宝宝里面诞生小动物的探索。
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