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名仕亚洲官网下载游戏表演名仕亚洲官网下载《三只蝴蝶》PPT名仕亚洲官网下载名仕亚洲官网下载包含了PPT名仕亚洲官网下载,参考名仕亚洲官网下载,活动目标是引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色,加深对角色的理解,教育幼儿应互帮互助,让幼儿学习运用生动的语气,动作,神态表现三只蝴蝶及三朵花的不同角色特征,发展幼儿的想象力,创造力,表演能力和口语表达能力。

一,游戏目的:
1,引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色,加深对角色的理解,教育幼儿应互帮互助2,让幼儿学习运用生动的语气,动作,神态表现三只蝴蝶及三朵花的不同角色特征,发展幼儿的想象力,创造力,表演能力和口语表达能力。
3,让幼儿在扮演角色的过程中,学会与同伴协商合作,体验共同表演的兴趣,同时初步学习评价自己和他人游戏的情况。
二,游戏准备:
1, 知识准备:已熟悉故事《三只蝴蝶》
2, 物质准备:头饰,电视机,故事动画,故事图片。
三,游戏过程:
1,用动画片引起幼儿的兴趣。
2,帮助幼儿进一步熟悉,理解故事,学习有感情地讲述对话。
(1) 下雨时,三只蝴蝶一起飞去找谁?对她说什么?红花是怎么回答的?
(2)三只蝴蝶又飞到谁那里?说了什么?黄花是怎么回答的?
(3) 它们最后飞到哪儿?说了什么?白花又是怎么回答的?
a,重点指导幼儿明确三朵花出场的'先后顺序。(图片出示)
b,语气。如:三只蝴蝶被雨淋湿时,对红花,黄花,白花说话时,用可怜与请求的口气;三只蝴蝶齐声拒绝三朵花时,用坚定的口气;三朵花回答三只蝴蝶时,用傲慢的口气。
c,下雨的声音(沙球)太阳公公出来的时候(黄色丝带)
3,幼儿分组表演:
(1)幼儿自由组合六人一组。
(2)商量选择动物头饰,进行表演,教师随机扮演某一角色参与活动,重点指导"三只蝴蝶"与"红花"对话。
4,若干能力强的幼儿示范表演"三只蝴蝶"与"红花"对话片段,师生共同讨论,评价。
红花,黄花和白花的神情傲慢,语气强硬。
三只蝴蝶的语气统一,坚定,相亲相爱。
5,幼儿在原有角色基础上,按意愿选择新的角色进行表演。教师重点观察幼儿表演,随机指导及时表扬有创造性,认真表演的幼儿。
6, 请表演得好有创意的小组示范表演。
7, 各游戏小组派代表评价表演情况,师给予肯定 

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