首页 > 幼儿园名仕亚洲官网下载PPT > 名仕亚洲官网下载PPT名仕亚洲官网下载 > 名仕亚洲官网下载数学PPT

名仕亚洲官网下载数学名仕亚洲官网下载《比较粗细》PPT名仕亚洲官网下载名仕亚洲官网下载

名仕亚洲官网下载数学名仕亚洲官网下载《比较粗细》PPT名仕亚洲官网下载名仕亚洲官网下载包含了PPT名仕亚洲官网下载,参考名仕亚洲官网下载,活动目标是能探究出多种方法比较物体的粗细,并按粗细规律进行排序,初步感知长度与粗细的关系,提高逻辑思维能力。

【教学设计】
活动名称:《比较粗细》
年龄段和领域:名仕亚洲官网下载数学领域
活动目标:
1,能探究出多种方法比较物体的粗细,并按粗细规律进行排序。
2,初步感知长度与粗细的关系,提高逻辑思维能力。
3,喜欢参与小组合作活动,在动手中体验数学带给我们的乐趣。
活动重难点:
能探究出多种方法比较物体的粗细,并按粗细规律进行排序为本节课的重点内容,引导初步感知长度与粗细的关系,提高逻辑思维能力为本节课的难点内容。
活动准备
一,经验准备:
1,了解粗细概念。
2,感知生活中事物的粗细。
3,对测量工具测量方法有初步了解。
二,物质准备:
1,精美名仕亚洲官网下载。
2,制作腰带用的材料:彩纸,剪刀,展示板等。
三,活动过程:
(一)创设“小巧虎开商店”情境,鼓励幼儿动手操作探究多种方法比较粗细并按粗细规律进行排序。
1,参观商店,发现货物的不同粗细,激发幼儿探究活动的欲望。
关键提问:今天小巧虎的心心商店开业了,听听他说了什么?
教师小结:商品的粗细不同,观察的真仔细。
2,幼儿选两样商品,尝试用不同的方法比较粗细。
关键提问:我们去小商店选两样东西,比一比哪一个粗一个细?你是怎样发现的?还有什么不一样的方法?
老师小结:我们可以用眼睛看一看,手握一握,瓶底对瓶底,套一套的方法进行比较粗细。
3,两人合作将手中的物品,探索按照从粗到细或从细到粗进行排序。关键提问:现在两个人是一组把四样商品,排排队吧?你是怎样排队的?
按照从粗到细或从细到粗进行排列。
教师小结:小巧虎是用了你们的方法把商品从粗到细和从细到粗排列整齐的。
(二)给客人爸爸妈妈宝宝制作腰带,初步感知长度与粗细的关系。
1,爸爸妈妈宝宝出场,激发幼儿兴趣。
关键提问:瞧,谁来了?可是腰带卖完了,怎么办?我们怎么才能为他们做出一条合适的腰带?怎样来量一量?
教师小结:我们可以用首尾相接量一量的方式制作一条腰带。
2,幼儿制作,教师巡回指导。
关键指导:幼儿在操作中,运用工具按照头尾相接的方法进行测量。
3,制作腰带后,在探究中感知长度与粗细的关系。
关键提问:谁的腰带最长?为什么爸爸的腰带最长?谁的腰带最短,为什么宝宝的腰带最短?不长不短的腰带是谁的?
教师小结:腰带最长的是爸爸,因为爸爸腰最粗。腰带最短的是宝宝,因为宝宝腰最细,不长不短的是妈妈,妈妈的腰不粗也不细。腰带越长腰越粗,腰带越短,腰越细,原来长度与粗细也是有关系的。
4,了解不同的测量工具。
(三)寻找并比较生活中粗粗细细的东西,体验数学在生活中的乐趣。
1,你寻找生活中粗粗细细的东西。
关键提问:小朋友们,在生活中你们还见过哪些粗粗细细的东西?
2,欣赏生活中不同粗细事物。
教师导语:生活中有不同粗细的东西,让我们来看一看吧。
3,活动延伸
师:在幼儿园,家中,商场中还有很多粗细不同的东西,我们就用今天探索到的测量方法,比较更多东西的粗细吧。
举报
Baidu