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名仕亚洲官网下载歌唱活动:拯救大蛀牙
挑战4+游戏:我是牙医(4轮)
挑战3+完整练唱歌曲(2遍)
挑战2+学习练唱第二段(2次)
挑战1+练习演唱歌曲第一段(2-3次)
音乐教师配合,边表演边演唱歌曲第一段(2遍)
动作通过模仿感受小河马牙疼的样子,引出牙医
故事
乐谱
活动目标
1,感受歌曲欢快,有趣的情境,初步学会整齐地演唱歌曲。
2,尝试替换歌词,并大胆表现。
3,通过游戏,体验歌唱的快乐。
活动准备
钢琴伴奏,PT。
活动过程
一,故事导入,为接下来的音乐活动铺垫。
创编小河马牙疼的动作,通过模仿感受小河马牙疼的样子,引出牙医。
三,教师配合,边表演边演唱歌曲第一段。
四,幼儿练习演唱歌曲第一段(2-3次)。
五,教师表演歌曲第二段,幼儿练唱第二段(2次)。
六,完整练唱歌曲(2遍)。
七,游戏:我是牙医。(4轮游戏)
八,结束
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