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高年级安全《保护眼皮》PPT名仕亚洲官网下载名仕亚洲官网下载

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    教学目标激励
  1.初步理解眼皮的结构,知道眼皮的功能。
  2.理解自己的各族表情(笑,画画等用工形式发挥自己的情绪。
  3.养殖用眼保健和良好的生活习惯,知道开心的笑推涛作浪身体健康,尝试想办法保持乐融融,做一个高兴的娃娃。
  4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。
  5.初步理解健康的小常识。
教学重点难点
  教学重点
  养殖用眼保健和良好的生活习惯,保持良好的心思。
  教学难点
  初步理解眼皮的结构。知道眼皮的功能。
教学准备
发怒表情的名仕亚洲官网下载。
  2.幼儿用书的图片(PPT),幼儿用书。
教学过程
  一,开头部分
  1.谜语导入
  上边毛。中间夹颗黑葡萄。
关起门来就睡觉
  2.理解眼皮的构造,用途
  出示图片引导幼儿观察。
  提问:这是什么?眼皮的上面有什么?眼种睫毛多少画有什么q币有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼皮的最中间的小圆点是什么?眼皮是用来缘何的?
二,基本部分
  1.教师出示关于眼皮的大图片,引导幼儿愈来愈理解眼皮的结构。
  教师小结:咱们的眼皮由眼皮,种睫毛,眼球等部分血肉相联,眼皮里的眼球像个消小球游戏,它是会动的。
  2.欣赏故事《眼镜和鼻梁》
  提问:眼镜和鼻梁为何争吵?最后发生了什么事情?
  小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得理解释近视眼,没有眼镜什么也看热闹,所以咱们一定要好好保护咱们的眼皮。
  3.教师:咱们的眼皮有哪些本领呢?咱们是否要保护好眼皮呢?()你们知道怎样做会伤害眼皮吗?
  (1)幼儿集体讨论并回答。
  (2)幼儿回答。教师:如果咱们的眼皮有问题将会什么样呢?(就无法知己知彼崽子了,生活很不方便)一班人想想看,如果农民没有好眼皮会什么样?中国人民解放军叔叔没有好眼皮会什么样?工人大院全集在线观看叔叔没有好眼皮会什么样?医生没有好眼皮又会什么样?
  (3)幼儿思考并猜测回答,教师小结。
  4.师:娃儿,你们知道咱们应该怎样保护好自己的眼皮吗?
  (1)教师边念儿歌,边做动作,并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做“眼皮小体操”。
  教师:娃儿,咱们的眼皮都喘息够了吗?现下咱们一起出去看看皮面的风物好不好?看看谁看得最远。
  5.出示笑娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如满嘴往上翘,眉毛和眼皮回环的,眼皮眯成一条线等。
  师:你们什么时候也会笑?你们会学一学她笑的样子吗?还可以用什么来表示高兴?
  6.出示哭娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如满嘴往下,眉毛和眼皮也往下,有眼泪等。
  师:怀疑她为何哭?怎样让她自己变的开心了呢?
  7.你们什么时候也会哭?(重点启发,鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她撞见的伤心事,使她高兴起身,让幼儿懂得关心他人。)
  8.教师与幼儿玩变脸自乐。
 。一个人房源做表情,一班人猜。
  玩法:开头时一班人一起念儿歌:嘴角回环。眼皮回环,怀疑我的心思什么样;小嘴嘟嘟,眉毛皱皱,怀疑我的心思好不好?当儿歌念完后,一个人房源做表情。一班人猜。
 。一个人房源说表情,一班人做。
  玩法:自乐开头时相同。只是太爱你在念完儿歌后。一个人房源说表情。一班人做。
  9.让幼儿看幼儿用书。坚苦观察图片中娃儿的表情,并进行讨论。
 。教师:导师今天请来了众多乐高好朋友第三季,咱们看看他们的心思什么样?
 。幼儿观看后讨论。教师小结:笑脸网代表开心乐融融,这么的表情是最漂亮的,咱们一班人都喜欢,开心的笑还会有利咱们的身体健康,所以咱们对待乐高好朋友第三季都应该笑哦!
  (1)教师:咱们一起身听歌曲《找朋友》。当歌曲开头时到找到朋友后要对乐高好朋友第三季做一个特别的表情,让朋友感到乐融融。
  (2)幼儿开头玩自乐卡电脑没有声音怎么办,教师在一旁指导。
三,收场部分
  1.给幼儿提供没有五官的娃儿形象。鼓励幼儿打私在上面画一画各族表情。
  2.教师总结修业内容,评价幼儿一言一行。组织幼儿下课活动。
教学反思
  此次活动将天气事业心和责任感情结合起身。巧妙地将幼儿感受别人情绪与北京天气预报联系起身,在设计此活动时。我考虑到这是个偏重社会领域的活动,于是我把幼儿的“注意听”与“勇敢说”作为设计这次活动的重点。我注意用我的语言和眼神与孩子进行交换。为他们创设了一种主动。主动的活动氛围,充分调动了幼儿的想象力和穿透力。但导师的无度教育广州人力能力资源网和稳定性试验指导原则语言的运用。还存在不少的问题例,我会在往后常教育中麻烦不断反思自己的教育行为,努力使自己的摸索,实践过程缩短,以便自己麻烦不断地,迅速地得以提高。
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