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小班手指游戏《石碴,布》PPT名仕亚洲官网下载名仕亚洲官网下载

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小班手指游戏《石碴,布》
教师:张丹
设计意图
许多年轻的家长您好时不时抱怨他们的孩子好动,每件事都只有5分钟的兴趣,为此猜谜儿孩子是否有少儿多动症。孩子的这种表现恰好申报了幼儿脑力发展的特点。照章这一问题,我们特意选择了一人一首成名曲生活中那么点儿的手指儿歌做为切入点的近义词。这首儿歌那么点儿,好玩儿。其翻来覆去的句式转换。样子的手指动作和变化,不同寻常符合小班幼儿的兴趣爱好。让孩子们在玩一玩。说一说的手指游戏中打私,动脑又动口,充分发挥和调整孩子们的学习意愿。合用养殖了幼儿的观察,注意,表述和表现的能力,提升幼儿的学习品质汇聚。
活动目标
1.体会歌曲中说唱的演唱形式,心得歌曲与手指游戏婚配的乐趣。
2. 初步学唱歌曲,石碴。布的游戏规则。
3.可知凭依石碴,布的游戏规则,参与到游戏中。
难点
1.体会歌曲中说唱的演唱形式,心得歌曲与手指游戏婚配的乐趣。
2.可知凭依石碴,布的游戏规则。参与到游戏中。
活动刻划
1.物质刻划:场地。图谱。
2.经验刻划:宽解石碴。布的基本动作。
活动过程
一,开始部分
1.音乐导出:欣赏理解音乐的风格及内容。
(1)从这首儿歌里你听见了什么?
(石碴。布,章鱼直播)
二,中间部分
1.幼儿放活探索,自主学习动作。
(1)娃儿们想一想,刚才儿歌里听见的内容,哪样能用你们的小手来表示呢?
2.教师示范动作。幼儿较真观察和练习。
(1)教师动作讲解。
老师把这首儿歌编成了一下好玩的手指游戏,我们一起身看看。(两根手指头读音表示石碴用小拳头来表示。布用手板来表示,小白兔……)
(2)教师完整示范
先看老师给娃儿们示范一遍。注意仔细观察。
(3)幼儿较真练习。
3.体会音乐
让我们随行音乐来试一下吧。
三,收场部分
随行音乐尝试做动作,自主的表现自我。
活动延伸
尝试用身体湿气重的表现其他部位表现儿歌内容,愈来愈体会游戏的乐趣。
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