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幼儿园大班数学游戏活动名仕亚洲官网下载《买票》含反思

时间:2021-01-05字体大小:A-A+

大班数学游戏活动名仕亚洲官网下载《买票》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步了解生活中有关买票的规则,在游戏情景中,尝试比较自己和同伴的身高,感知身高和买票的关系,发展幼儿逻辑思维能力,快来看看幼儿园大班数学游戏活动《买票》含反思名仕亚洲官网下载吧。

  活动目标:
  1,在游戏情景中,尝试比较自己和同伴的身高,感知身高和买票的关系。
  2,初步了解生活中有关买票的规则。
  3,发展幼儿逻辑思维能力。
  4,培养幼儿对数字的认识能力。
活动准备:
  PPT名仕亚洲官网下载,黑板两块,操作材料人手一份(身高卡,代用卷,胶棒)
活动过程:
  一,导入
  师:"我们都生活在扬州,扬州有许多美丽的地方,看看这是哪儿?(播放名仕亚洲官网下载:文昌阁,对了,这是文昌阁,它位于扬州市中心,是扬州标志性建筑。"
  师:"看看这是什么地方呀?(播放名仕亚洲官网下载:五亭桥),五亭桥又叫莲花桥,是扬州瘦西湖里的一个景点。"
  师:"再看看这又是什么地方?(播放名仕亚洲官网下载:茱萸湾公园),你们都认识呀,去过没有?有的小朋友去过,有的小朋友没有去过,不要紧,今天老师就要带你们去茱萸湾公园玩一玩。"
  二,买票
  1,了解120厘米标线。
  师:"要去公园我们等坐交通工具,坐什么交通工具呢?我们来看一看,这是什么车?(播放名仕亚洲官网下载:公共汽车),那公交车上这样的东西,你们见过吗?你觉得这是什么?(播放名仕亚洲官网下载:扶手),那你们发现扶手上有什么特别的东西?(幼儿说)那扶手上这条银色的标线有什么用呢?(幼儿说)"师小结:"原来这条标线是来测量我们的身高的。"
  师:"那为什么要测身高呀?"师:"如果坐车时身高达到了这条标记就需要买票,如果不到这条标线就不需要买票了。"
  师:"那这条标线表示多少厘米呢?(幼儿说),到底是多少厘米呢?我们来看一看(播放名仕亚洲官网下载:120厘米)。"
  师小结:"原来坐车时身高在120厘米以上就需要买票,身高在120厘米以下就不需要买票,也就可以免费坐车了。"
  2,比身高。
  (1)师:"昨天你们老师已经和你们共同制作了身高卡,拿出你们的身高卡,和你旁边的小朋友说说你的身高是多少?在比一比?(幼儿相互讨论)谁来告诉大家你的身高是多少?"(幼儿说)师:"小朋友们都很棒,都知道自己的身高,那你觉得你需要买票吗?为什么?你呢?为什么?"(个别幼儿说)师小结:"原来他的身高在120厘米以上就需要买票,他的在120厘米以下就不需要买票了。"师:"这里有两块黑板,这块黑板是需要买票的,这块黑板是不需要买票的,看看你自己的身高卡,应该贴在那块黑板上,上来试一试。"
  (2)检查作业。师:"我们来看看你们的身高卡,先看这块黑板,这块黑板上是贴需要买票的,那他的身高一定在120厘米以上?他们贴的对吗?再看看这里的身高卡都是不需要买票的,也就是身高要在120厘米以下,贴的对吗?"发现。师:"看看这个小朋友的身高正好是120厘米,那你们觉得他需要买票吗?师:"老师告诉你们,身高只要达到120厘米就需要买票了。"
  3,介绍其他交通工具的买票规则。
  师:"公共汽车是需要买票的,还有什么地方也需要买票呢?(播放名仕亚洲官网下载:地铁),这是什么?地铁是轨道交通,它的标志是什么?(播放名仕亚洲官网下载:120厘米以下免票),你们认识吗?免票是什么意思?和刚才公交车的要求一样吗?"师小结:身高在120厘米以上就需要买票,身高在120厘米以下就不需要买票,也就是免票了。"
  三,游戏:买票
  (1),解读公园买票规则。
  师:"下了车,我们就到公园了(播放名仕亚洲官网下载:茱萸湾公园),进入公园,我们首先要干什么?(播放名仕亚洲官网下载:排队买票),那到公园买票又有什么标准呢?(幼儿说)(播放名仕亚洲官网下载:120厘米标线)。"师:"120厘米标线是什么意思?(幼儿说),我们来看看它的标准到底是什么?和你们说的一样吗?(播放名仕亚洲官网下载:120厘米以下半票)这是什么意思?什么是半票?(幼儿说),那我们来看看全票是多少钱?(播放名仕亚洲官网下载:票价:10元),再想一想,全票是10元,那半票是多少钱?(幼儿说),对不对?"师小结:"原来半票的意思就是取原来门票价钱的一半,知道了吗?那茱萸湾公园120厘米以上的游客需要买什么票?多少钱?120厘米以下的有游客需要买什么票?又多少钱呢?原来公园买票的标准和公交车买票的标准是不一样的。"
  (2),幼儿操作买票。
  师:"现在老师要请你们去买票,在后面的桌上有许多5元,10元的代用卷,等一会儿请你们拿着自己的身高卡,把这个代用卷贴在身高卡的下面,你要想清楚,你要贴全票还是贴半票?听清楚了吗?好,上来拿下你的身高卡去买门票。(幼儿操作,教师指导并提醒要求)。"检查作业。
  师:"我们来看看买全票的和买半票的对不对?先看看买半票的需要多少钱?对不对?全对了,等一会儿我们可以进去玩了。再来看看买全票的,对不对?你们发现了吗,有两种不一样的方法,为什么会有两种不一样方法?(幼儿说)"。
  师(播放名仕亚洲官网下载):"原来买半票需要5元钱,买全票需要10元钱,也可以用两个5元钱去买全票。"
  师:"我们买好了票,现在可以进茱萸湾公园玩了,我们出发吧!"
       教学反思:
      数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握,灵活运用却不是那么容易。

小百科:票是指在商品交易中由卖方填制,交与买方,用于证明交易成立货物发出的一种原始凭证,又称发货票。

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