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幼儿园小班下学期语言名仕亚洲官网下载《小兔乖乖》含反思

时间:2020-12-24字体大小:A-A+

小班下学期语言名仕亚洲官网下载《小兔乖乖》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识,看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼,兔子之间的对话,乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣,快来看看幼儿园小班下学期语言《小兔乖乖》含反思名仕亚洲官网下载吧。

  活动目标:
  1,看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼,兔子之间的对话。
  2,通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识
  3,乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。
  4,理解故事内容,丰富相关词汇。
  5,鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备:
  小兔乖乖PPT,小兔子,兔妈妈,狼的头饰
活动过程:
  一,出示兔子头饰,引出小兔乖乖的故事。
  师:今天班上来了一只小动物,它有长长地耳朵,爱吃萝卜和青菜,它是谁啊?
二,看图欣赏故事《小兔乖乖》,感知理解故事。
  (一)完整欣赏故事,初步理解故事。
  教师:故事里面有谁?三只小兔子叫什么名字?
  (二)分段欣赏,理解内容,学习对话。
  1,妈妈不在家的时候,三只小兔子是怎么做的?
  教师:兔妈妈敲门的时候是怎么唱歌的?小兔子听见妈妈的声音,他们会做什么?
  幼儿一起学唱:小兔乖乖的歌。说一说:小兔子呼唤妈妈回家了的语言
  2,第二天发生了什么事情?大灰狼想吃小兔,是怎么唱的?(捏着鼻子唱)小兔们又是怎么说的?想到了什么办法对付大灰狼?
三,围绕重点进行讨论,帮助幼儿感知理解故事,学会自我保护教师:当妈妈外出不在家的时候,为什么兔妈妈要小兔子把门关的紧紧的呢?
  教师:你喜欢小兔子吗?三只小兔子是勇敢的聪明的小兔子吗?
  教师:爸爸妈妈不在家的时候,我们小朋友应该怎么做?
四,表演《小兔子乖乖》。
教学反思:
       这次游戏活动,始终围绕故事《小兔乖乖》中的主要情节来开展的。《小兔乖乖》是孩子们十分熟悉的经典童话故事,大部分孩子不仅在家里听过,平时,老师也经常绘声绘色地讲给孩子们听。故事中兔狼斗智斗勇的情节,很容易吸引幼儿的注意力,而且故事很贴近生活,从故事中,人们能引申为:孩子一个人再家,不要给陌生人开门,碰到困难要开动脑筋想办法。
       不足之处:幼儿虽然能较好的掌握歌曲,但是在游戏环节中,角色扮演,老师没有顾及到全体幼儿,只是请了小部分能力强的幼儿进行角色游戏,能力较弱的幼儿缺失了表演的机会,个体差异照顾不到位。

小百科:兔子,是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称,共9属43种。具管状长耳(耳长大于耳宽数倍);簇状短尾,比前肢长得多的强健后腿。陆栖,见于荒漠,荒漠化草原,热带疏林,干草原和森林。

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