首页 > 幼儿园资料 > 幼儿园说课稿 > 大班说课稿

幼儿园大班气球画说课稿《美丽的春天》含反思

时间:2021-01-13字体大小:A-A+

大班气球画说课稿《美丽的春天》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿培养观察力,想象力,创造力及讲述能力,使之萌发热爱春天的情趣,根据主题在气球上进行创作性绘画,快来看看幼儿园大班气球画说课稿《美丽的春天》含反思名仕亚洲官网下载吧。

一,说教材
根据季节变化及主体的确定,我选择了《美丽的春天》这个内容,在这之前,幼儿已经学习了有关春天的知识,对春天有着丰富的认识,为本次活动奠定了基础,活动的内容符合大班幼儿的能力水平。
二,说目标
根据幼儿的已有生活经验,我确定了以下目标:
1,根据主题在气球上进行创作性绘画;2,培养幼儿的观察力,想象力,创造力及讲述能力,使之萌发热爱春天的情趣。
三,说重难点:
由于幼儿接触这样的作画不是很多,因此本次活动的重难点确定为:画出自己所看到的春天和在气球上绘画的力度和方法。
根据这一重难点,我准备了春天景象照片,彩笔,气球,音乐《春天在哪里》等教学具。
四,说教法,学法
本次活动中,我用到了这些学习方法:
1,通过观察,欣赏,讲述,激发幼儿的学习动机兴趣是最好的老师,在活动中,我引导幼儿讲出春天到了,大自然劲舞的变化,丰富幼儿关于春天的知识,激发他们的创作欲望,通过观察,启发,想象,激发幼儿的参与热情。
2,为幼儿提供自由表现的机会,尊重他们的想法和创作。
五,说活动流程设计:
1,开始部分:歌曲引入
2,基础部分:首先出示照片,幼儿通过观察了解春天,寻找春天,从而讲述春天美丽的景象;然后教师范画,讲解作画的要求。
3,幼儿创作部分:幼儿根据课堂上的观察以及自己已有的生活经验,充分发挥自己的想象力,创造性地进行主题绘画,教师巡回指导,对能力差的幼儿进行个别指导,最后让幼儿根据自己讲述自己的作品内容,将语言表达能力渗透其中。
4,结束部分:幼儿用画好的气球装饰走廊。
教学反思:
本次活动我通过故事讲述引导幼儿感受春天,表现春天,使幼儿了解了春天的一些明显特征,引导幼儿观察自然,观察生活,从而提高幼儿对自然的感受力。边讲边让幼儿理解故事内容,感受春天的美景,让幼儿对故事内容有初步的了解。教学过程中我还鼓励孩子用自己的语言进行表述自己的感受,并给予肯定。同时通过粘贴美丽的春天,锻炼了幼儿的动手操作能力,让幼儿的手部小肌肉得到更好的发展。
因为幼儿观察事物的特点,仍属于具体的而不是整体的,零星的而不是全面的,所以,他们还不会从人到自然,从植物到动物有序地,细致地观察,在活动中我引导幼儿从人们的活动,穿着及大自然的变化进行联想,丰富幼儿对春天的多重认识。

Baidu