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幼儿园小班语言公开课名仕亚洲官网下载活动《小熊请客》含反思

时间:2021-01-06字体大小:A-A+

小班语言公开课名仕亚洲官网下载活动《小熊请客》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿喜欢听故事,感受故事中朋友友好相处的快乐,理解故事,了解几种动物的食性,运用已有生活经验,根据画面大胆想象,推测并表达自己对故事情节的理解,快来看看幼儿园小班语言公开课活动《小熊请客》含反思名仕亚洲官网下载吧。

设计思路:
幼儿的情感体验是需要具体的形象材料的。通过直接感知才能理解为什么要这样做?怎样做?最后才能主动地去做。本活动的设计旨在利用幼儿所熟悉的生活内容,从正面引导幼儿积极地感知怎样做客?激发幼儿说话的兴趣,并学会在使用礼貌用语的过程中,感受同伴友好相处的快乐,实现德育过程和情境的最优化,以提高体验理解的效果。
活动目标:
1,理解故事,了解几种动物的食性。
2,喜欢听故事,感受故事中朋友友好相处的快乐。
3,运用已有生活经验,根据画面大胆想象,推测并表达自己对故事情节的理解。
4,引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
活动准备:
1,小熊,小猫,小狗,小兔头饰和图片。
2,创设小熊请客的场景:一张桌子,上面摆放用盘子盛好的食物(小鱼,肉骨头,萝卜图片)
3,小鸡,小鸭,小羊等动物图片及相应的食物图片。
4,《小熊请客》故事,幼儿用书。
活动过程:
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1,教师利用挂图边讲故事边根据故事情节提问,请幼儿挑选合适的动物图片。
小猫来了,小熊要请他吃什么?
小狗来了,小熊要请他吃什么?
小兔来了,小熊要请他吃什么?
三个小动物最后对小熊说什么?为什么要这样说?
2,教师利用动物玩具为幼儿讲故事,引导幼儿了解几句常用的礼貌用语:“你好”,“请”,“谢谢”。
三,分角色表演,学说礼貌用语。
1,教师讲故事,鼓励扮演小动物的幼儿模仿小动物进行对话。(反复请不同幼儿进行)。
2,教师请几名幼儿戴上动物头饰,利用食物分角色表演故事。
活动延伸:
1,在角色区组织幼儿玩“娃娃请客”的游戏。
2,回家请爸爸妈妈帮助了解更多小动物的食性。
教学反思:
在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。

小百科:请客,宴请客人的意思,在中国这样的礼仪之帮更是一种普遍的社会现象,其实国人在乎的不全是宴席中美味,而是亲朋好友在一起的热闹劲,可以说请客已经成为我们的一种习俗。

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