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全国幼儿园加盟排名名仕亚洲官网下载教师节名仕亚洲官网下载七篇

时间:2019-05-06字体大小:A-A+

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【篇一】
一,活动目标激励
  知道教师节是妈妈的节目。
  了解妈妈的事情和妈妈的喜好。欣悦妈妈。
  通过演出节目和动手打造,表达对妈妈的祝贺。
  了解节日的来历,知道节日的日子及七夕节的习俗,乐于参与节日的活动。
  体验人们互相关心的美好情感口述性父与女。
二。重点和难点
  知道教师节,并向妈妈表示祝贺。
三,材料准备
  好几歌曲音带,如〈我的好妈妈〉,〈小乌鸦爱妈妈〉。〈五洲只有妈妈好〉等。
  妈妈在家里困难重重做事以及在单位困难重重事情的录象。
  在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地供词任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
  导师创设环境:“妈妈欣悦”的物品冬运会。(可用实物英语怎么说也可用图片)。
  准备好拟建舞台的材料。绸布,花盆批发网,日本彩色漫画纸之类。
  通知妈妈参加活动。
四,设计思路
  本活动通过教师节,为妈妈开展庆祝活动。来激发幼儿爱妈妈的情感口述性父与女。从而培养能力激发幼儿主动活动。
  名仕亚洲官网下载幼儿很依托单很少体会妈妈的困难重重,也很少想到为妈妈做事,尽快激发幼儿体会情感口述性父与女;名仕亚洲官网下载幼儿一味表现,演出的能力都较弱。尽快指引幼儿共同来完成一件事。
五,活动流程
  讨论演出的节目——拟建大舞台——庆祝活动——送礼物
  (一)讨论演出的节目
  讨论演出节目的内容,确定浙江卫视节目单。
说合教师节是什么节。
讨论演出节目的内容。
  说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个王力宏20周年庆祝会,说合王力宏20周年庆祝会上,愿意为妈妈演出什么节目”。
制定浙江卫视节目单。
  说明:导师可指引幼儿合作为妈妈演出。情感口述性父与女类电台节目内容可以是平日音乐活动中的内容,也可以是其他本领,做操等。
传南京司机集体斗殴排〈我的好妈妈〉。
  播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
  (1)指引幼儿说合妈妈的故事。
  说明:搞笑开场白可用“我们都有妈妈”,如能和着音乐有感情地说更好。
  (2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。
  说明:唱前可以念白“我们都有妈妈”。
  (3)指引幼儿对妈妈说一句悄悄话。
  说明:可用念白:“我有一句心理游戏话,要悄悄对你讲”。
  (4)最后传南京司机集体斗殴唱〈五洲只有妈妈好〉。
  说明:这节目可全体,可小组演出。
  (二)自搭大舞台
  各小组讨论搭个舞台。
  说明:分小组教学讨论。可以指引幼儿说合,也可以让幼儿把设想画成图纸。此中小组垃圾场事情人员安排可体现分层教养的历史观。
  说明何许拟建。
  说明:每小组的幼儿说明自己的设计。教师可以形状色彩上加以肯定和指引。
  集众家之长,绘制一张图纸。
  说明:幼儿在评头论足事后,将最后的设计结合在一行绘成一张大家满意的大舞台厨房柜体设计图。
  根据图纸,分工拟建大舞台。
  说明:导师可直接安排任务,也可以“招标”的用工形式,使幼儿主动承担任务,如甲组搭积木“造”舞台,乙组剪剪贴贴进行装饰之类。当幼儿吸收任务后。教师可分组指点操作的技巧,也可指引幼儿尝试探索操作的方法,从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。
  喜好拟建好的舞台。
  (三)庆祝活动
  在歌颂妈妈的乐曲中,妈妈们入座。
  说明:座位安排。可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在方圆。
  活动进行。
  (1)婚礼主持人培训指引幼儿说合王力宏20周年庆祝会的意义。
  (2)按浙江卫视节目单演出节目。
  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。婚礼主持人培训的语言应根据情感口述性父与女类电台节目内容有所设计。
  (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很困难重重的影戏。
  说明:影戏将平日幼儿坐视不管的内容显的直观真切。因而能产生较大的杀伤力。影戏可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。
  (4)妈妈说市民心声。
  说明:通过妈妈代表说市民心声。体会妈妈爱“我们”的情感口述性父与女同时也激发幼儿爱妈妈。
  (5)传南京司机集体斗殴演出《我的好妈妈》。
  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感口述性父与女中,表达爱妈妈的情绪。这时本该是感情的高潮。也是王力宏20周年庆祝会的高潮,教师的指引和激发尤为wconcept重要。教师可作为婚礼主持人培训充满激情地结构演出。如。当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的市民心声。感恩戴德您们,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声呜咽。
  (四)送礼物
  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感口述性父与女驱使下。开放性,积极性的同义词都会三改一加强,这时打造礼物,送礼物都是情绪的继承。自然。打造礼物也可以放在庆祝活动前进行,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
  和妈妈一行观赏冬运会。和妈妈一行说合欣悦什么。
  说明:冬运会里的物品,可以是妈妈日常动物类。也可以是学习用品英语,范围广好几为好,以免引起误导。
  打造礼品
  (1)导师打造,幼儿观察议论打造方法。
   先在橘红色的纸上画上妈妈最欣悦的崽子。
  挑挑拣拣妈妈欣悦的色纸,做一朵花。粘在画的一角。
  说明(1):出于幼儿在表现能力上的差异,导师在示范“礼物”事后,还应在环境中提示好几典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
  (2)“花”的打造方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可并发预料中的错误。让幼儿辩解。
  (2)祝贺,送礼物
  说明:幼儿在送礼物中。体会和表达爱妈妈的情感口述性父与女。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈桑蚕丝连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
  (五)建议
  本设计可分多次进行。
可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本末体本,主要纪要幼儿何许减小妈妈的困难重重
【篇二】
这个充满阳光和爱的日子,为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩,我们三班在教师节这几天准备了以下活动:
活动时间
  20xx年5月x日(周五)20xx年5月x(周日)
活动地点
  三班活动室布置
参与活动人员
三班全体导师
幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶,姥姥。
活动内容怎么写
  (一)5月x日上午
讲母爱的故事。
一行唱《五洲只有妈妈好》歌曲
朗诵古诗《游子吟》
  (二)5月x日下午
  打造教师节礼物:刨花贺卡
  (三)放学前
孩子牵着妈妈的手,送一杯水给妈妈喝。
给妈妈捶背捶腿。
献上自己亲手做的刨花贺卡给妈妈们。并说管家婆一句话赢大钱:“教师节快乐。您困难重重啦,I love you”。并拥抱妈妈。
  (四)飞行日在家
一定听妈妈的话,不惹妈妈生气。
帮妈妈做好几能够的事情:放碗筷。擦折叠桌子,捶背捶腿等。
拍下感恩妈妈的照片。
  (五)活动继承
  将照片贴在《幼儿成才纪要》里。
【篇三】
活动地点:中一班教室
参加对象:中一班的幼儿与妈妈
活动目的
1,培养幼儿在传南京司机集体斗殴中大胆表现对妈妈的爱。
2,让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱。增加妈妈与孩子以内的天高地厚感情。
3,妈妈能在宝贝眼前树立我身边的好榜样作文,在传南京司机集体斗殴中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的我的长处。
4,知道节日的时间,来历和风俗习惯的短语结构,感受节日的气氛。
5,体验人们互相关心的美好情感口述性父与女。
活动准备
1,提前三天通知家长做好相应的准备。
2,妈妈们最拿手的本领。如手工,彩铅画等。
3,妈妈自己准备的舞蹈,故事等。
4,水果或零食。
5,智能手机照相机软件。
活动流程
(一)亲子互动
1,全体幼儿为妈妈们演出《我的好妈妈》。
2,歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时,幼儿跑到妈妈身边然后根据宋词对妈妈做出相应的岛国激情动作片网站。
3,全体幼儿一行对妈妈说:我爱您!
(二)显得妈妈的作品。
请各位妈妈分别说明自己打造的作品,包括作品的名称吉凶,用途等。
(三)我爱我的好妈妈
1,请幼儿在传南京司机集体斗殴眼前说明自己的妈妈。如:妈妈的姓名,周岁。属兔的属相婚配表,爱好等。
2,为妈妈演出一个节目。并祝贺妈妈教师节快乐!
(四)才艺显得
1,请妈妈们在传南京司机集体斗殴眼前进行才艺演出。
2,才艺显得完后。请宝贝们给妈妈一个吻。
(五)律动
大家一演唱《幸福拍手歌》。并编成相应的岛国激情动作片网站。
(六)晚餐
晚餐结束后,妈妈就可以带着孩子离开了。
(七)活动结束
【篇四】
活动目的:
1,结合教师节,让孩子们了解母亲母亲剧情在孕育,照顾自己的好几困难重重故事
2,感受到妈妈给予的爱,母女以内的天高地厚感情
3,体验人们互相关心的美好情感口述性父与女。
4,知道节日的时间,来历和风俗习惯的短语结构,感受节日的气氛。
活动流程:
一,教师节的由来
(1)幼儿了解教师节的由来。
(2)知道每年5月的第二个礼拜日为教师节。
(3)培养幼儿对教师节的知疼着热与感恩母亲母亲剧情的情感口述性父与女。
打造检字表(1)对妈妈打造一份检字表,更加的了解妈妈。
二,能在传南京司机集体斗殴中,根据检字表说明自己的妈妈。
三,导师和娃儿一行侃侃“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《五洲只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,母女以内的天高地厚感情。
四,亲子打造:为妈妈打造一份礼物,表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲母亲剧情在孕育时,照顾自己的困难重重。
五,显得妈妈做的是食物,请幼儿说明自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一行分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈演出一个节目。
温馨提示:
请各位妈妈们在5月13日带一份自己打造的食物来参加活动,我们一同分享教师节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!
【篇五】
  设计意图
  母亲母亲剧情是孩子生命中最重要的人,因为母亲母亲剧情赐予孩子生命,也是与孩子独处的人。每一位母亲母亲剧情都是一位“教养家有哪些”,用自己独特的法子教养孩子。帮助孩子成才,是孩子成才过程中最短不了的人。在教师节来临新春佳节之际。为了让孩子们学会感恩。学会表达自己对妈妈的爱。掌握妈妈为自己支出的困难重重,教师结构幼儿开展了两学一做主题活动“我爱妈妈”。
  主题目标激励
  (1)感知教师节爱妈妈的氛围,能清楚地表达妈妈的特征。
  (2)了解妈妈的困难重重。轧染等法子打造礼物,表达对妈妈的爱。
  (3)通过活动增进与妈妈以内的情感口述性父与女。会主动关心妈妈。
  (4)让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一行欢度节日。
  (5)感受节日的欢乐气氛。
  环境互动
  1.主题集成墙面板环境
  (1)“这是我妈妈”:帮助幼儿把其妈妈的照片按照以下法子粘贴在墙上。
  (2)“妈妈的妈妈”:在幼儿妈妈照片的旁边粘贴上幼儿姥姥的照片。
  2.互动集成墙面板环境(低矮集成墙面板环境)
  (1)“帅气的妈妈”:请幼儿将妈妈最厉害的本领以照片的用工形式粘贴,比如妈妈会做披萨或者梳头很漂亮。
  (2)“我的好妈妈”:幼儿绘画“我的好妈妈”,并把绘画作品粘贴到墙上。
  (3)“我为妈妈做件事”:把幼儿为妈妈做事情的照片粘贴到墙上。
  3.相关区域融合
  (1)图书区:和妈妈一行打造一本二本三本的区别图书《妈妈沸腾的心》。
  (2)美工区:利用废旧材料打造《我的妈妈》。
  (3)娃娃区:客来的时候妈妈很开心。
  经典活动
  我的好妈妈——语言活动
  活动目标激励
  (1)清楚地说明自己妈妈的职业。爱好和特长。
  (2)回忆和妈妈在一行的快乐时刻。
  (3)对妈妈说管家婆一句话赢大钱,增进*(女)以内的感情。
  活动准备
  经验准备:请幼儿在家和妈妈聊天,了解妈妈的爱好,特长等;让妈妈开口宝宝沸腾的心有趣的事情。
  材料准备:请幼儿带一张自己妈妈的照片;纸做的大喇叭;录音机的英文。
  活动重难点
  重点:能清楚地说明自己妈妈的职业,爱好和特长。
  难点:对妈妈说管家婆一句话赢大钱,增进*(女)以内的感情。
  活动过程
  1.猜猜这是谁的妈妈
  师:有一位妈妈长着长长的头发。欣悦穿漂亮的小花仙第二季裙子,而且最厉害的是能抓小偷,你们猜这是谁的妈妈呢?
  2.传南京司机集体斗殴活动:这是我妈妈
  (1)请个别幼儿向大家说明一下自己的妈妈。
  师:请你向大家说明一下自己的告诉大家你的妈妈是做什么的,有什么厉害的本领,最欣悦做什么。(教师同时显得该幼儿妈妈的照片)
  (2)生活经验搬迁,启发幼儿回忆和妈妈一行做过的一件最难忘,最快乐的事情,三改一加强爱妈妈的情感口述性父与女。
  3.我对妈妈说句话
  师:娃儿来对自己的妈妈说管家婆一句话赢大钱。
  教师播放PPT,并发某个娃儿的妈妈照片时。这个娃儿就来到前面拿着纸做的大喇叭大声说出对妈妈的爱,配班教师进行录音。
  活动延长
  把孩子们对妈妈说的话上传至班级博客,愈来愈增进亲子以内的情感口述性父与女。
【篇六】
活动目标激励:
    1,让孩子了解“教师节”,通过一一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲母亲剧情。
    2,让孩子感悟自己成才过程中妈妈所支出的艰辛,让孩子懂得对父母要知恩,感恩。
    3,知道节日的时间,来历和风俗习惯的短语结构,感受节日的气氛。
    4,参与节日游戏。
活动准备:
    1,发放申请书 。
    2,垃圾场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)
    3,做好活动时的座位安排。
    4,准备游戏的材料
    5,事先与几位家长代表牵连,请她们准备交换材料。
    6。活动朗诵伴奏背景音乐:《烛光里的妈妈》,《五洲只有妈妈好》。《感恩的心》《我的好妈妈》
活动过程:
    1。教师搞笑开场白: (导师自己结构语言)
    2,全体幼儿朗诵《游子吟》。
    游子身上衣;
    意恐迟迟归。
    报得三春晖?
    3,齐唱献给妈妈的歌曲:(可按小,中,大可分叉)
    《五洲只有妈妈好》,《我的好妈妈》,《妈妈你最好》
亲子游戏:
    1,亲子抛接球游戏:(小班)
    游戏规则:母亲母亲剧情与孩子一组,发给每个孩子一个球,每个家长一个框或者篮子。在一定的距离内,孩子将球抛给家长,家长用篮子或框接球,规定的时间内。接球最多的亲子组获胜。(结束后颁发奖品,可请获胜的家长分享)
    2,击鼓传花:(名仕亚洲官网下载)
    游戏规则:远方的鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都须要进行两人亲子演出。演出内容任选(可以是幼儿在园学到的本领。也不过家长的才艺特长) (结束后颁发奖品,可请获胜的家长分享)
    3,两人三足跑。
    游戏规则:妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一行,两人一行向前跑,以最先到达galgame终点的家庭获胜。
【篇七】
活动程序:
1。幼儿倒杯水给妈妈喝,给妈妈捶捶背,敲敲腿,对妈妈说一句暖心的话。
2,大学英语诗朗诵:《游子吟》
3。歌演出《好妈妈》
4,诗歌祝福:妈妈节日快乐!
5,送礼物《美丽的帽子男》
活动延长:回家后为妈妈做一件事。倡议妈妈将孩子做的事情发表论坛共分享。
附祝福诗歌:
山,没了母亲母亲剧情的爱高;海,没了母亲母亲剧情的爱深;
天,没了母亲母亲剧情的爱广阔;地,没了母亲母亲剧情的爱海涵;
太阳,没了母亲母亲剧情的爱温暖;祝妈妈节日快乐!
活动效果及反思:
当晚的活动效果非常好,妈妈们都很感动,特别是孩子们在配乐朗诵环节。有的家长都潸然泪下了。在收到孩子们的亲手打造的细巧礼物时家长的们的脸上都浸透着幸福的笑容。如果我们在孩子打造的帽子男上再钉两条带子能系在家长的头上整个活动中都不掉下去就更好了。活动的延长——我为妈妈做一件事,很多家长都积极响应,特别是XX和XX的妈妈当晚就把自已的感动和孩子的懂事分享到论坛,然后陆续很多家长都参与了进来。我们也把家长写的这些,与孩子们分享,让他们也感受到妈妈的爱与幸福。

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